Monday, June 6, 2016
მერვე დღე
შევიმუშავეთ პროცედურები სპეციალური საჭიროების მქონე, ნიჭიერი,არაქართულენოვანი და დიფერენცირებული მოსწავლეებისათვის. მოვიძეთ და შევარჩიეთ მრავალფეროვანი რესურსები მოსწავლეთა შესაფასებლად.
მეექვსე დღე
მეექვსე დღე
. გავიმეორეთ მასალა.
• ვიმუშავეთ თუ როგორ შევავსებდით მოსწავლის აქტივობებს
• ვიმუშავეთ წყვილებში და გავუზიარეთ შთაბეჭდილებები
• ვიმუშავეთ ბლეგზე
• ვისწავლეთ ინტერნეტში მოძიებული ინფრმაციის საავტორო უფლებებში შენახვა
მეოთხე დღე
1. დღე მეოთხე
• გავიმეორეთ რა გვქონდა გაკეთებული და რომელ საქაღალდეში გვქონდა მასალა
• განვიხილეთ შეფასების მეთოდები
• ვიმუშავეთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნის დასადგენად გამისაყენებელ ინსტრუმენტებზე გამოვიყენე
• ვისწავლეთ როგორ უნდა ვიმუშავოთ პრეზენტაციაზე
• თ მეთოდი-ვ.მ.ვ
• განვსაზღვრეთ ,როგორც მასწავლებლებმა რა აქტივობები უნდა დავგეგმოთ
• გავეცანით პრეზენტაციის შაბლომს
Saturday, June 4, 2016
მეშვიდე დღე
წარვადგინეთ და განვიხილეთ რამოდენიმე პრეზენტაცია,განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები,რუბრიკები,შევავსეთ გეგმის შაბლონი.
Subscribe to:
Posts (Atom)